{"id":53214,"date":"2023-04-17T10:40:48","date_gmt":"2023-04-17T14:40:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fluentu.com\/blog\/?p=53214"},"modified":"2025-01-30T09:09:50","modified_gmt":"2025-01-30T14:09:50","slug":"plural-en-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fluentu.com\/blog\/english-esp\/plural-en-ingles\/","title":{"rendered":"9 reglas f\u00e1ciles para formar el plural en ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"

A priori, formar el plural en ingl\u00e9s es f\u00e1cil: basta con a\u00f1adir una -s al final de la palabra, como hacemos en espa\u00f1ol.<\/p>\n

Pero existen ciertas normas que cambian las reglas del juego.<\/p>\n

Formaremos el plural dependiendo de la terminaci\u00f3n del sustantivo y de otras cosas que en este post te explico.<\/p>\n

[fluentu-toc]<\/p>\n

1. A\u00f1adir -s\u00a0<\/em>al final de un sustantivo<\/h2>\n

A la mayor\u00eda de sustantivos en ingl\u00e9s<\/a>, podemos simplemente a\u00f1adirles el sufijo -s<\/em>\u00a0al final. F\u00e1cil, \u00bfverdad?<\/p>\n

dog \u2192 dogs <\/strong><\/em>
\nperro \u2192 perros<\/p>\n

apple \u2192 apples <\/strong><\/em>
\nmanzana \u2192 manzanas<\/p>\n

mouth \u2192 mouths <\/strong><\/em>
\nboca \u2192 bocas<\/p>\n

photograph \u2192 photographs <\/strong><\/em>
\nfotograf\u00eda \u2192 fotograf\u00edas<\/p>\n

2. A\u00f1adir -es<\/em> si la palabra acaba en -o<\/em><\/strong><\/h2>\n

A algunos sustantivos que acaban en -o<\/em>,\u00a0 se les a\u00f1ade -es<\/em>. No existe ninguna\u00a0regla gramatical precisa, por tanto no te queda otra que memorizarlos.<\/p>\n

potato \u2192 potatoes <\/strong>
\n<\/strong><\/em>patata \u2192 patatas<\/p>\n

tomato \u2192 tomatoes <\/strong><\/em>
\ntomate \u2192 tomates<\/p>\n

hero \u2192 heroes <\/strong><\/em>
\nh\u00e9roe \u2192 h\u00e9roes<\/p>\n

cargo \u2192 cargoes <\/strong>
\n<\/strong><\/em>cargamento \u2192 cargamentos<\/p>\n

Excepci\u00f3n<\/strong>: Existen sustantivos que acaban en -o<\/em>\u00a0<\/strong>a los que simplemente se les a\u00f1ade -s<\/em>\u00a0al final.<\/p>\n

photo \u2192 photos <\/strong><\/em>
\nfoto \u2192 fotos<\/p>\n

taco \u2192 tacos <\/strong><\/em>
\ntaco \u2192 tacos<\/p>\n

piano \u2192 pianos <\/strong><\/em>
\npiano \u2192 pianos<\/p>\n

3. Sustituir por -ves<\/em> si la palabra termina en -f<\/em> o -fe<\/em><\/h2>\n

leaf \u2192 leaves <\/strong>
\n<\/strong><\/em>hoja \u2192 hojas<\/p>\n

knife \u2192 knives <\/strong>
\n<\/strong><\/em>cuchillo \u2192 cuchillos<\/p>\n

Excepci\u00f3n<\/strong>: Existen sustantivos que terminan en -f<\/em> o\u00a0-fe <\/em>que forman el plural a\u00f1adiendo solo una\u00a0-s<\/em>\u00a0al final.<\/p>\n

roof \u2192 roofs <\/strong><\/em>
\ntejado \u2192 tejados<\/p>\n

giraffe \u2192 giraffes <\/strong><\/em>
\njirafa \u2192 jirafas<\/p>\n

4. Sustiuir por -a<\/em> si el sustantivo acaba en -on<\/em><\/h2>\n

Este tipo de sustantivos suelen estar relacionados con el \u00e1mbito educativo o cient\u00edfico:<\/p>\n

criterion<\/strong> \u2192 criteria <\/strong>
\n<\/strong><\/em>norma \u2192 normas<\/p>\n

phenomenon<\/strong> \u2192 phenomena <\/strong>
\n<\/strong><\/em>fen\u00f3meno \u2192 fen\u00f3menos<\/p>\n

Excepci\u00f3n<\/strong>: Algunos sustantivos que acaban en -on<\/em>, se les a\u00f1ade simplemente una -s<\/em>\u00a0al final.<\/p>\n

lemon \u2192 lemons <\/strong><\/em>
\nlim\u00f3n \u2192 limones<\/p>\n

canyon \u2192 canyons <\/strong><\/em>
\ndesfiladero \u2192 desfiladeros<\/p>\n

salon \u2192 salons <\/strong><\/em>
\nsal\u00f3n \u2192 salones<\/p>\n

5. A\u00f1adir -es<\/em> si el sustantivo acaba en -s<\/em>, -x<\/em>, -z<\/em>, -sh<\/em> o\u00a0-ch<\/em><\/h2>\n

bus \u2192 buses <\/strong><\/em>
\nautob\u00fas \u2192 autobuses<\/p>\n

box \u2192 boxes <\/strong><\/em>
\ncaja \u2192 cajas<\/p>\n

buzz \u2192 buzzes <\/strong><\/em>
\nzumbido \u2192 zumbidos<\/p>\n

wish \u2192 wishes <\/strong><\/em>
\ndeseo \u2192 deseos<\/p>\n

watch \u2192 watches <\/strong><\/em>
\nreloj \u2192 relojes<\/p>\n

5. Sustituir por -es<\/em> cuando acaba en -is<\/em><\/h2>\n

Para los sustantivos que acaban en -is<\/em> , quita la\u00a0-is<\/em>\u00a0y a\u00f1ade\u00a0-es<\/em><\/strong>.<\/p>\n

axis<\/strong> \u2192 axes <\/strong>
\n<\/strong><\/em>eje \u2192 ejes<\/p>\n

oasis \u2192 oases<\/strong> <\/em>
\noasis \u2192 oasis<\/p>\n

crisis \u2192 crises<\/strong> <\/em>
\ncrisis \u2192 crisis<\/p>\n

6. Si la palabra acaba en –y<\/em>, y va precedida de consonante, sustit\u00fayela por –i<\/em> y a\u00f1ade –es<\/em><\/strong><\/h2>\n

Para los sustantivos que acaban con la letra\u00a0-y<\/em>, la regla general es quitar la<\/strong>\u00a0-y y a\u00f1adir<\/em>\u00a0-ies al final<\/em><\/strong>.<\/p>\n

fairy \u2192 fairies <\/strong><\/em>
\nhada \u2192 hadas<\/p>\n

candy \u2192 candies <\/strong><\/em>
\ncaramelo \u2192 caramelos<\/p>\n

dummy \u2192 dummies <\/strong><\/em>
\nt\u00edtere\u2192\u00a0 t\u00edteres<\/p>\n

Excepci\u00f3n<\/strong>: Si hay una vocal antes de la letra -y<\/em> en la forma singular, solo hay que a\u00f1adir el sufijo -s.<\/p>\n

way \u2192 ways<\/strong> <\/em>
\nforma \u2192\u00a0 formas<\/p>\n

monkey \u2192 monkeys<\/strong> <\/em>
\nmono \u2192 monos<\/p>\n

toy \u2192 toys<\/strong> <\/em>
\njuguete \u2192 juguetes<\/p>\n

guy \u2192 guys<\/strong> <\/em>
\nchico \u2192\u00a0 chicos<\/p>\n

7. Sustituir por -i<\/em> cuando termina en -us<\/em><\/h2>\n

fungus \u2192 fungi <\/strong><\/em>
\nhongo \u2192 hongos<\/p>\n

cactus \u2192 cacti <\/strong><\/em>
\ncactus \u2192\u00a0 cactus<\/p>\n

stimulus \u2192 stimuli <\/strong><\/em>
\nest\u00edmulo \u2192 est\u00edmulos<\/p>\n

8. Algunos sustantivos van siempre en singular y otros en plural<\/h2>\n

Sustantivos con la misma forma en singular y plural<\/strong><\/h3>\n

Muchas de estas palabras tienen que ver con biolog\u00eda o los animales.<\/p>\n

sheep <\/em>
\noveja\/s<\/p>\n

deer <\/em>
\nciervo\/s<\/p>\n

fish <\/em>
\npez\/peces<\/p>\n

species <\/em>
\nespecie\/s<\/p>\n

Sustantivos que no tienen forma singular<\/strong><\/h3>\n

Lo vemos m\u00e1s en vocabulario relacionado con ropa, como:<\/p>\n

shorts <\/em>
\npantalones cortos<\/p>\n

pants (o trousers )<\/em>
\npantalones<\/p>\n

jeans <\/em>
\nvaqueros<\/p>\n

scissors <\/em>
\ntijeras<\/p>\n

Sustantivos que no tienen forma plural<\/strong><\/h3>\n

A estos sustantivos tambi\u00e9n se les llama sustantivos incontables<\/em>. No tienen forma plural. Suelen ser sustantivos que conforman grupos o son abstractos:<\/p>\n

livestock\u00a0<\/em>
\nganado<\/p>\n

news <\/em>
\nnoticias<\/p>\n

slang <\/em>
\njerga<\/p>\n

bravery <\/em>
\nvalent\u00eda<\/p>\n

love <\/em>
\namor<\/p>\n

money <\/em>
\ndinero<\/p>\n

9. Algunos sustantivos tienen un plural irregular<\/h2>\n

Los sustantivos irregulares rompen con todas las reglas de ortograf\u00eda del plural que hemos visto hasta ahora:<\/strong><\/p>\n

child \u2192 children (no childs) <\/em>
\nni\u00f1o \u2192 ni\u00f1os<\/p>\n

mouse \u2192 mice (no mouses) <\/em>
\nrat\u00f3n \u2192 ratones<\/p>\n

man \u2192 men (no mans) <\/em>
\nhombre \u2192\u00a0 hombres<\/p>\n

woman \u2192 women (no womans) <\/em>
\nmujer \u2192 mujeres<\/p>\n

die \u2192 dice (<\/em>no dies) <\/em>
\ndado \u2192 dados<\/p>\n

 <\/p>\n

Espero que esto te haya aclarado c\u00f3mo formar el plural y escribirlo correctamente. Se necesita tiempo para familiarizarse con las reglas, pero no pasa nada. Para aprenderlas m\u00e1s r\u00e1pido, imprime una copia de estas reglas y tenlas a mano para cuando las necesites. Cuando te quieras dar cuenta, te saldr\u00e1 solo. \u00a1Buena suerte!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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