{"id":53116,"date":"2023-08-31T09:26:38","date_gmt":"2023-08-31T13:26:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fluentu.com\/blog\/?p=53116"},"modified":"2025-06-09T12:12:34","modified_gmt":"2025-06-09T16:12:34","slug":"numeros-en-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fluentu.com\/blog\/english-esp\/numeros-en-ingles\/","title":{"rendered":"Los n\u00fameros en ingl\u00e9s: aprende a contar en ingl\u00e9s del 1 al mill\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Aprender a contar en ingl\u00e9s puede ser una tarea dif\u00edcil para los estudiantes de idiomas, sobre todo porque los n\u00fameros grandes pueden llegar a ser muy complejos.<\/p>\n

Por no hablar de que los angloparlantes de distintas regiones <\/a>dicen y pronuncian algunos n\u00fameros de forma totalmente diferente.<\/p>\n

No te preocupes, estamos aqu\u00ed para ayudarte. Si quieres conocer todos los n\u00fameros en ingl\u00e9s<\/strong>, hay una serie de patrones<\/strong> que te ayudar\u00e1n a aprender secuencias num\u00e9ricas, hasta las m\u00e1s complicadas.<\/p>\n

Estos patrones le dan sentido y orden y evitan que memorice a ciegas<\/a>. En este art\u00edculo, te ense\u00f1aremos varias formas de contar que debes tener en cuenta.<\/p>\n

[fluentu-toc]<\/p>\n

Los n\u00fameros cardinales en ingl\u00e9s<\/h2>\n

Para que nos entendamos, los n\u00fameros cardinales denotan una cantidad. Por ejemplo: there are five<\/strong> eggs in the basket<\/em> (\u00abHay cinco<\/strong> huevos en la cesta\u00bb).<\/p>\n

El n\u00famero cinco es un n\u00famero cardinal porque nos dice la cantidad de huevos que hay en la cesta. Estos son los n\u00fameros que aprende uno cuando empieza a estudiar ingl\u00e9s<\/a>.<\/p>\n

Antes de meternos en materia, he aqu\u00ed una breve explicaci\u00f3n de algunos de los n\u00fameros m\u00e1s utilizados en ingl\u00e9s:<\/p>\n

\"Numbers<\/a><\/p>\n

Contar de 0 a 20<\/h3>\n

Estos n\u00fameros cardinales son los que m\u00e1s usamos a diario. Adem\u00e1s, como ver\u00e1s m\u00e1s adelante, la mayor\u00eda de los n\u00fameros cardinales m\u00e1s grandes parten de estos n\u00fameros.<\/p>\n

0<\/strong> \u2014 zero<\/em>, oh, nought, nil\u00a0<\/em><\/p>\n

El primer n\u00famero de nuestra lista se puede pronunciar de varias maneras: Zero, Oh, Nought y Nil<\/em>. Sin embargo, zero<\/em> es la m\u00e1s com\u00fan.<\/p>\n

Oh<\/em> se utiliza a veces cuando se lee una serie de n\u00fameros en voz alta. Por ejemplo, la habitaci\u00f3n 801 de un hotel <\/a>se leer\u00eda como room eight-oh-one<\/em>.<\/p>\n

Nought<\/em> s\u00f3lo se utiliza en ingl\u00e9s brit\u00e1nico, a veces para expresar un decimal. Por ejemplo, el porcentaje 0.05% puede leerse como nought point nought five percent.<\/em><\/p>\n

Por otra parte, nil se utiliza a menudo para expresar el resultado de un partido entre dos contrincantes<\/a>. Por ejemplo, el resultado de un partido de f\u00fatbol de 2-0 puede leerse como two-nil.<\/em><\/p>\n

1<\/strong> = One<\/em><\/p>\n

2<\/strong> = Two<\/em><\/p>\n

3<\/strong> = Three<\/em><\/p>\n

4<\/strong> = Four<\/em><\/p>\n

5<\/strong> = Five<\/em><\/p>\n

6<\/strong> = Six<\/em><\/p>\n

7<\/strong> = Seven<\/em><\/p>\n

8<\/strong> = Eight<\/em><\/p>\n

9<\/strong> = Nine<\/em><\/p>\n

10<\/strong> = Ten<\/em><\/p>\n

11<\/strong> = Eleven<\/em><\/p>\n

12<\/strong> = Twelve<\/em><\/p>\n

13<\/strong> = Thirteen<\/em><\/p>\n

14<\/strong> = Fourteen<\/em><\/p>\n

15<\/strong> = Fifteen<\/em><\/p>\n

16<\/strong> = Sixteen<\/em><\/p>\n

17<\/strong> = Seventeen<\/em><\/p>\n

18<\/strong> = Eighteen<\/em><\/p>\n

19<\/strong> = Nineteen<\/em><\/p>\n

20<\/strong> = Twenty<\/em><\/p>\n

Contar de 10 en 10<\/h3>\n

Los n\u00fameros que se cuentan de diez en diez (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) siempre terminar\u00e1n con las letras ty<\/em> (pronunciadas \/ti\/).<\/p>\n

Por ejemplo, el n\u00famero 20 es twenty<\/strong>. De forma parecida:<\/p>\n

30<\/strong> = Thirty<\/em><\/p>\n

40<\/strong> = Forty<\/em> (f\u00edjate que no<\/strong> se escribe\u00a0fou<\/strong>rty<\/em>)<\/p>\n

50<\/strong> = Fifty<\/em><\/p>\n

60<\/strong> = Sixty<\/em><\/p>\n

70<\/strong> = Seventy<\/em><\/p>\n

80<\/strong> = Eighty<\/em><\/p>\n

90<\/strong> = Ninety<\/em><\/p>\n

Contar n\u00fameros de dos d\u00edgitos<\/h3>\n

Los n\u00fameros en ingl\u00e9s de doble d\u00edgito son los que van del 10 al 99.<\/p>\n

Cuando sepas contar hasta 20 y contar de diez en diez, podr\u00e1s contar f\u00e1cilmente el resto de los n\u00fameros de doble d\u00edgito. Lo \u00fanico que tienes que hacer es combinar el vocabulario.<\/p>\n

Es tan f\u00e1cil como decir la forma del apartado anterior para el primer d\u00edgito y el n\u00famero del segundo d\u00edgito.<\/strong> Por ejemplo, el n\u00famero 76 se lee seventy-six<\/em> (no<\/strong><\/em> seven-six o seven-sixty).<\/p>\n

Veamos algunos ejemplos m\u00e1s:<\/p>\n

42<\/strong> = Forty-two<\/em><\/p>\n

81<\/strong> = Eighty-one<\/em><\/p>\n

29<\/strong> = Twenty-nine<\/em><\/p>\n

67<\/strong> = Sixty-seven<\/em><\/p>\n

56<\/strong> = Fifty-six<\/em><\/p>\n

33<\/strong> = Thirty-three<\/em><\/p>\n

Contar cientos y miles<\/h3>\n

F\u00edjate en que se pone coma para separar los grupos de tres d\u00edgitos:<\/p>\n

100<\/strong> = One hundred<\/em><\/p>\n

1,000<\/strong> = One thousand<\/em><\/p>\n

10,000<\/strong> = Ten thousand<\/em><\/p>\n

100,000<\/strong> = One hundred thousand<\/em><\/p>\n

1,000,000<\/strong> = One million<\/em><\/p>\n

Contar n\u00fameros grandes<\/h3>\n

Que no te pille por sorpresa los n\u00fameros grandes. Solamente hay que combinar el vocabulario que ya hemos aprendido. Intenta descomponer los n\u00fameros grandes en partes m\u00e1s peque\u00f1as.<\/p>\n

134<\/strong> = One hundred and thirty-four<\/p>\n

831<\/strong> = Eight hundred and thirty-one<\/p>\n

1,211<\/strong> = One thousand, two hundred and eleven<\/p>\n

4,563<\/strong> = Four thousand, five hundred and sixty-three<\/p>\n

131,600<\/strong> = One hundred and thirty-one thousand, six hundred<\/p>\n

903,722<\/strong> = Nine hundred and three thousand, seven hundred and twenty-two<\/p>\n

Los n\u00fameros ordinales en ingl\u00e9s<\/h2>\n

Ahora que ya has aprendido los n\u00fameros cardinales, \u00a1es hora de ver los n\u00fameros ordinales! Los n\u00fameros ordinales te dicen la posici\u00f3n de algo en una secuencia:<\/strong><\/p>\n

\"ordinal<\/a><\/p>\n

Solo tienes que recordar el primer grupo de n\u00fameros ordinales, \u00a1y lo dem\u00e1s te saldr\u00e1 solo!<\/p>\n

Quiz\u00e1s ya los hayas o\u00eddo en competiciones deportivas, como las Olimpiadas. El que acaba en primer lugar gana el oro, el segundo se queda con la plata, el tercero se lleva el bronce, etc.<\/p>\n

1st<\/strong> = first<\/em> (n\u00famero uno en una secuencia)<\/p>\n

2nd<\/strong> = second<\/em> (n\u00famero dos en una secuencia)<\/p>\n

3rd<\/strong> = third<\/em> (n\u00famero tres en una secuencia)<\/p>\n

4th<\/strong> = fourth<\/em> (n\u00famero cuatro en una secuencia)<\/p>\n

Ejemplos:<\/strong><\/p>\n

Jimmy was the best artist in the art competition today. He won first prize!<\/em>
\nJimmy fue el mejor artista de la competici\u00f3n de arte de hoy. \u00a1Gan\u00f3 el primer premio!<\/p>\n

Tom came to school early today. He was the second student to arrive.<\/em>
\nTom vino pronto al colegio hoy. Fue el segundo estudiante en llegar.<\/p>\n

You were the third person to comment on my Facebook post. My parents commented before you.<\/em>
\nFuiste la tercera persona que coment\u00f3 en mi post de Facebook. Mis padres comentaron antes que t\u00fa.<\/p>\n

I am the fourth child in the family, so everyone treats me like a baby.<\/em>
\nSoy el cuarto hijo de la familia, por eso todo el mundo me trata como un beb\u00e9.<\/p>\n

Contar cualquier n\u00famero ordinal<\/h3>\n

Ahora puedes convertir cualquier n\u00famero cardinal en un n\u00famero ordinal siguiendo las siguientes reglas:<\/p>\n