동명사-부정사

동명사 부정사를 사용해야 할 때: 영어 학습자를 위한 5가지 간단한 규칙

동명사 부정사에 대해 궁금하신가요? 당신의 영어를 더욱 다채롭게 만드는 동명사 부정사를 배워보세요!

당신의 취미는 무엇인가요?

어떤 것을 하는 게(doing) 좋으신가요?

해변으로 갈 때요(going)? 비디오 게임을 할 때요(playing)? 하이킹이요(hiking)? 노래 부르기요(singing)? 춤추기요(dancing)?

좋습니다! 이것이 바로 동명사의 예입니다.

이제 제가 만약 당신에게 매일 무엇을 하고 싶은지 물으면 어떻게 될까요?

아마도 그림 그리는 방법(to draw)을 배울 것입니다. 아마도 당신이 하고 싶은 것은 만화책을 읽는 것(to read)일겁니다. 아마도 사업을 할 계획(to start)을 하고 있을 것입니다. 혹은 아마도 세계를 여행할 것(to travel)이라는 결정을 곧 할 것입니다!

이것들도 취미입니다. 그렇지 않나요? 하지만 우리는 부정사를 이용해서 취미들을 기술했습니다.

동명사 부정사는 영어에서 매우 흔합니다. 다양한 상황에서 사용될 수 있습니다. 가끔 당신은 동명사 부정사 하나씩 사용할 수 있습니다. 가끔은 2개 중에 선택해야 할 때가 있습니다. 왜냐하면, 다른 한 가지를 사용했을 때 완전히 틀릴 수 있기 때문입니다.

헷갈리시나요? 네, 그렇습니다!

그래서 언제 동명사와 부정사를 사용해야 하는지 어떻게 알 수 있나요? 저희의 5가지 간단한 규칙들은 반드시 도움을 줄 것입니다! 동명사 부정사가 무엇인지 먼저 설명하는 것부터 시작해 봅시다.

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부정사는 무엇인가요? 동명사는 무엇인가요?

부정사는 동사 형태로 처음에 “to”가 붙습니다. 예를 들어, “to do”, “to sleep”, “to love”, 그리고 “to create”가 있습니다. 가장 간단한 동사 형태로 문장에 적절하게 맞추기 위해 변형해야 합니다.

예를 들어, “she sleeps”는 “to sleep” 동사의 부정사를 포함하고 있지 않습니다. 대신에, 이 동사는 단순 현제 시제 3인칭 형태로 바뀌었습니다: “sleeps”

부정사는 쉽습니다!

동명사는 어떠한가요?

동명사는 동사에 “-ing”를 추가해서 만들어집니다: “sleeping”, “drawing”, 그리고 “swimming”. 하지만, 현재 시제 혹은 과거진행 시제에서 보는 “-ing” 동사 형태와는 다릅니다. 보기에 동일해 보이지만, 동명사는 사실 명사로 쓰이는 동사 형태입니다.

“to sleep” 동사 부정사를 2가지 다른 문장에서 사용해 봅시다:

I am sleeping.

현재진행 시제입니다. “sleeping”은 동사의 한 부분입니다. 동명사는 아닙니다. 두 번째 문장입니다:

I don’t like sleeping.

이것은 단순 현재 시제이지만, 동명사를 포함하고 있습니다. “sleeping”은 문장의 직접 목적어입니다.

이제 동명사와 부정사의 차이점을 알았으니 이 두 가지 모두를 올바르게 사용할 수 있게 도와주는 규칙을 소개해 드리겠습니다.

아래에 있는 규칙들은 동명사 부정사를 어떻게 사용해야 되는지 이해할 수 있게 도와주기 때문에 실생활에서 사용하기 위해서는 반드시 연습을 해야 합니다. 연습을 쉽게 할 수 있는 한 가지 방법은 바로 FluentU 비디오와 함께 학습하는 것입니다 – 영화 예고편, 뮤직비디오, 뉴스, 그리고 다른 다양하고 재미있는 실 세계의 비디오를 포함합니다. FluentU 비디오는 대화형 캡션이 탑재되어 있어서 모든 단어의 정의와 단어가 문장에서 어떻게 사용되는지 보여줍니다. 게다가, 언제 어디서든 영어를 연습할 수 있게 하는 FluentU의 안드로이드 앱iOS 앱도 있습니다.

동명사 부정사 사용방법을 통달할 수 있게 하는 5가지 간단한 규칙들

규칙 1: 동명사는 문장에서 주어로 사용될 수 있습니다.

몇 가지 예문을 봅시다.

Walking is good for your health.

Making friends has become more difficult since I moved to a new city.

Becoming a millionaire is a dream of many young people today.

여기서 동명사 (볼드체)는 문장 주어의 한 부분입니다 (“walking”, “making friends”, 그리고 “becoming a millionaire”).  이 세 가지 문장들은 일상생활 영어처럼 평범하게 들립니다.

이제 이 두 가지 문장을 읽어보세요:

To be or not to be—that is the question.” 

To mourn a mischief that is past and gone is the next way to draw new mischief on.”

(두 문장은 윌리엄 셰익스피어 작품의 인용문입니다)

두 문장은 매우 격식을 차린 문장처럼 들리지 않나요? 시적이지 않나요? 셰익스피어는 시대를 초월하는 위대한 작가 중에 한 명입니다. 하지만, 그의 영어는 이해하기 어려운 것으로 유명합니다. 그 이유는 바로 문학이기 때문입니다. 격식을 차리고 예술입니다.

이 두 인용구에서 “to be”와 “to mourn” 부정사는 문장 주어로 사용됩니다.

그래서 동명사 부정사 두 개는 주어로 사용하는 것이 가능하지만, 동명사가 주어로 더 흔하게 사용됩니다. 어떤 선택이 어조와 문장의 의미에 어떻게 반영이 되는지 주목하세요.

규칙 2: 동명사 부정사 모두는 문장의 목적어로 사용될 수 있습니다.

당신은 이렇게 말할 수 있습니다:

“I enjoy drawing.”

이렇게도 말하는 것이 가능합니다:

“Yesterday, I decided to draw.”

두 문장은 모두 맞지만, 한 개는 부정사가 목적어로 사용되고 다른 한 가지는 동명사가 목적어로 사용됩니다.

차이점이 무엇인가요?

바로 동사가 목적어 전에 있다는 것입니다! 몇 가지 동사들은 동명사를 필요로 하고 다른 몇 가지는 부정사를 필요로 합니다. 위에 있는 예문에서는 “enjoy” + [gerund] 그리고 “decide” + [infinitive] 공식을 볼 수 있습니다.

연습과 함께 어떤 것이 어느 것인지 기억할 수 있을 것입니다.

부정사가 따라오는 것이 필요한 몇 가지 동사 예가 여기 있습니다:

  • agree(동의하다): I agreed to go to a party with my friend.
  • decide(결정하다): The president decided not to participate in the discussions.
  • deserve(~을 받을 만하다): Everyone deserves to be respected.
  • expect(기대하다): I expect to know my exam grade by tomorrow.
  • hope(희망하다): We were hoping to avoid traffic by leaving early.
  • learn(학습하다): He learned not to trust anyone.
  • need(필요로 하다): She needs to learn how to cook.
  • offer(제안하다): I offered to help my brother with homework.
  • plan(계획하다): We are planning to watch a movie tonight.
  • promise(약속하다): My friend promised to find the time to help me move.
  • seem(~인 것 같다): We seem to be lost.
  • wait(기다리다): I cannot wait to see my family.
  • want(원하다): I don’t want to go to bed yet.

나중에 부정사가 필요한 많은 동사가 있습니다. 영어 학습이 진전되면서 자연스럽게 이것을 배울 것입니다.

동명사가 따라오는 몇 가지 동사 예가 여기 있습니다:

  • admit(인정하다): They admitted changing the schedule.
  • advise(조언하다): I advise proceeding (moving forward) with caution.
  • avoid(피하다): She avoided looking me in the eye.
  • consider (고려하다): I considered staying silent, but I had to tell her.
  • deny(부정하다): I denied knowing about his secret.
  • involve(수반하다): The course involved writing three tests.
  • mention(언급하다): She mentioned seeing my brother at a baseball game.
  • recommend(추천하다): I recommend practicing gerunds and infinitives.
  • risk(위태롭게 하다): Don’t risk losing your job!
  • suggest(제안하다): I suggest reading more English short stories.

규칙 3: 부정사는 많은 형용사 뒤에 사용되어야 합니다.

여기 3가지 예문으로 이 규칙을 분명히 보여주는데 도움을 줄 것입니다:

It is not easy to graduate from university.

It is necessary to speak English to work in a hotel.

It is wonderful to have close friends.

어떤 것을 형용사로 기술할 때(위에 밑줄이 그어진 예문들) 부정사는 반드시 따라와야 합니다(볼드체). 동명사를 여기서 사용하는 것은 올바르지 않습니다.

하지만 기억하세요! 만약 이 목적어를 주어로 만들고 싶다면(규칙 1을 참고하세요), 동명사가 반드시 사용되어야 합니다:

Graduating from university is not easy.

Speaking English is necessary to work in a hotel.

Having close friends is wonderful.

형용사 뒤에 부정사가 따라와야 하는지 알려면 어떻게 해야 하나요? “too + [adjective]”가 바로 또 다른 방법으로 알 수 있는 방법입니다!

예를 들어:

This dress is too big to wear.

This car is too expensive to buy.

“[adjective] + enough”에도 동일합니다:

My child is not tall enough to ride this rollercoaster.

The course was detailed enough to widen his knowledge base.

This rule is useful enough to understand the usage of infinitives!

규칙 4: 사람을 가리키는 명사 혹은 대명사가 따라오는 몇 가지 동사 후에만 부정사를 사용할 수 있습니다.

“We asked her not to go.”

이 문장에서는 “we”가 주어, “asked”는 동사, 그리고 “her”은 “she” 대명사의 목적어 형태입니다. 여기서는 사람을 가리키는 명사 혹은 대명사가 따라오는 몇 가지 동사 뒤에 동명사를 절대 사용하지 않고 부정사(“to go”)를 반드시 사용해야 합니다.

이 규칙을 기억하기 위해서는 이 문맥에서 목적어와 부정사를 취하는 동사를 공부해야 합니다.

이 예문들로 시작해보세요. 목적어(명사와 대명사)에는 밑줄이 그어져 있습니다. 밑줄이 그어진 목적어 뒤에 어떻게 부정사가 따라오는지 주목하세요.

  • ask(묻다): Can I ask you to help me with something?
  • expect(기대하다): I never expected him to become famous.
  • hire(고용하다): Did the company hire you just to sit in your office?
  • invite(초대하다): I invited a friend to attend the ceremony.
  • order(지시하다): She ordered the child to stay at home.
  • remind(상기시키다): Please remind me to wash the dishes.
  • require(요구하다): The test required him to concentrate fully.
  • teach(가르치다): That will teach you to follow the rules!
  • tell(말하다): Who told you to come here?
  • urge(충고하다): They urged me to continue my research.
  • warn(경고하다): I am warning you not to do this!

규칙 5: 전치사 후에는 오로지 동명사가 사용됩니다(1가지 예외가 있습니다).

이 문장을 한번 보세요:

I talked him out of taking that job.

여기서 “of” 전치사 뒤에 “taking” 동명사가 붙습니다.

전치사 뒤에는 명사, 대명사, 동사, 혹은 형용사 등 모든 단어가 따라올 수 있습니다. 다음과 같은 예문에서는 전치사에 밑줄이 그어져 있고 볼드체로 된 동명사가 따라옵니다.

명사가 따라오는 전치사:

Novels about growing up are popular among teenagers.

I have an interest in becoming a painter. 

대명사가 따라오는 전치사: 

I forgive you for not telling the truth.

동사가 따라오는 전치사:

She is thinking about trying martial arts. 

He looks forward to meeting his cousins.

형용사가 따라오는 전치사:

I am wary of going alone.

My mom is scared of flying.

한 가지 예외가 있습니다. 다행히도 손쉽게 기억할 수 있습니다!

예외

“But”은 문장에서 2 절들을 연결하는 짧은 단어입니다. 접속사라고 불립니다. 가끔 “but”은 전치사의 역할을 하기도 합니다. “but”이 전치사로 사용될 때는 “except”과 동일한 의미입니다.

만약 “but” 혹은 “except”가 이렇게 사용된다면, 부정사가 따라와야 합니다:

I had no choice but to follow her.
(I had to follow her.)

Mary made no stops on the way except to get gas.
(Mary only stopped to get gas.)

There is nothing left for me to do but to collect my money and go.
(I only have to collect my money and go.)

당신은 “but”과 “except”가 이렇게 사용되는 것을 자주 보지 않을 것입니다. 단지 전치사 뒤에 오는 동명사 규칙을 따르면 대부분 당신의 문장은 정확할 것입니다!

 

동명사 부정사는 헷갈릴 수 있지만, 이것은 당신의 영어를 더욱 다양하고 다채롭게 만듭니다. 동명사 부정사를 공부하는 것은 매우 유용합니다. 올바르게 사용하는 방법을 연습해 보세요. 영어 학습에서 동명사 부정사를 더 많이 목격할수록 더욱 쉬워질 것입니다!

가끔 문장에서 동명사를 써야 할지 혹은 부정사를 써야 할지 확실하지 않을 때가 있을 것입니다. 이 경우에는 문장을 변화시켜서 다른 방법으로 말하고 싶은 것을 말해 보세요.

Practicing is how you become more fluent. It is important to practice.

(연습은 당신의 영어를 더욱 유창하게 만드는 방법입니다. 연습은 중요합니다)

Happy studying! 

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